Genitori si Diventa

Una porta

Come una macchina del tempo, questo racconto ci riporta alle sensazioni forti del primo incontro con i figli, facendo rivivere quel momento a chi è già genitore e sollecitando pensieri ed emozioni a chi non lo è ancora.

Leggi l'articolo →

Abbattere i muri per avvicinarsi nel dialogo

Dopo aver fatto decantare le emozioni, Monica Nobile, pedagogista, ci propone le sue riflessioni sul laboratorio che ha condotto insieme a Roberto Scarpa, educatore e animatore, con i ragazzi e le ragazze che hanno partecipato all’assemblea nazionale di Genitori si diventa.
Leggi l'articolo →

Una scuola per adolescenti?

Si avvicina la scuola! Presto il verdetto delle pagelle. Qual è l’impatto della valutazione sugli adolescenti? Valentina Tollardo suggerisce delle riflessioni nate dall’esperienza diretta con i ragazzi, a contatto con insegnanti e aspettative genitoriali.

Leggi l'articolo →

Raccontarsi

La narrazione rappresenta per l’essere umano uno strumento per raccontarsi, elaborare e anche consegnare parti di sé. In questo articolo, Devi Vettori, formatrice e consulente di narrazione esperta di letteratura per l’infanzia ci guida nella scoperta delle varie narrazioni che compongono il racconto della propria storia.

Leggi l'articolo →

Non lo uoio, papà

L’invito di Monica Nobile rivolto ai padri di farsi avanti ha acceso il dibattito. Ecco la voce di un papà che ha scelto di essere presente da subito nella vita del proprio figlio, scontrandosi quotidianamente con una cultura ancora impregnata di pregiudizi

Leggi l'articolo →

Padri fatevi avanti

Le nuove generazioni guardano al mondo degli adulti. Che idea si fanno del maschile e del femminile, dei ruoli in famiglia e nel sociale? L’articolo di Monica Nobile è un invito ai padri a farsi avanti, a partecipare attivamente alla quotidianità dei propri figli e a far sentire la propria voce nella comunità educante.

Leggi l'articolo →

La scuola attenta

L’interessante testimonianza di alcune insegnanti della scuola primaria ci mostra come si possa far vivere ai bambini e alle bambine con un background di adozione o affido un tempo scuola che risulti positivo e fruttuoso.

Leggi l'articolo →