Un nuovo libro su adozione e scuola: intervista ad Anna Guerrieri
Abbiamo incontrato Anna Guerrieri, l’autrice de ‘In classe’, l’ultimo libro in tema di scuola della collana Genitori si diventa edita da ETS Edizioni.
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Come una macchina del tempo, questo racconto ci riporta alle sensazioni forti del primo incontro con i figli, facendo rivivere quel momento a chi è già genitore e sollecitando pensieri ed emozioni a chi non lo è ancora.
Si avvicina la scuola! Presto il verdetto delle pagelle. Qual è l’impatto della valutazione sugli adolescenti? Valentina Tollardo suggerisce delle riflessioni nate dall’esperienza diretta con i ragazzi, a contatto con insegnanti e aspettative genitoriali.
La narrazione rappresenta per l’essere umano uno strumento per raccontarsi, elaborare e anche consegnare parti di sé. In questo articolo, Devi Vettori, formatrice e consulente di narrazione esperta di letteratura per l’infanzia ci guida nella scoperta delle varie narrazioni che compongono il racconto della propria storia.
Cosa vuol dire essere un adolescente a rischio? Ce lo racconta Sonia Oppici, responsabile di comunità per minori, facendoci scoprire le due facce in ombra e in luce del rischio. E ci provoca anche sull’uso mai neutro delle parole che possono ferire o curare.
La terapeuta Sonia Oppici apre una finestra sul mondo dei minori in comunità. In questo articolo racconta la storia di un bambino che attraversa nazioni, braccia e voci che lo toccano a lungo o per poco, in un vortice di emozioni. Lo seguiamo con il pensiero, forse ci sentirà.
L’invito di Monica Nobile rivolto ai padri di farsi avanti ha acceso il dibattito. Ecco la voce di un papà che ha scelto di essere presente da subito nella vita del proprio figlio, scontrandosi quotidianamente con una cultura ancora impregnata di pregiudizi
Le nuove generazioni guardano al mondo degli adulti. Che idea si fanno del maschile e del femminile, dei ruoli in famiglia e nel sociale? L’articolo di Monica Nobile è un invito ai padri a farsi avanti, a partecipare attivamente alla quotidianità dei propri figli e a far sentire la propria voce nella comunità educante.