Lo sviluppo sessuale in adolescenza
Nell’appuntamento mensile, a cura di Monica Nobile, dedicato al tema del CRESCERE, si parla questa volta di sviluppo sessuale.
Fattori di protezione e interventi per gli alunni e le alunne in affido o in strutture di tutela
Paola Ricchiardi analizza i fattori di protezione da attivare per favorire lo sviluppo cognitivo, emotivo-affettivo e relazionale di alunni e alunne in affido e/o in comunità.
Trovare la giusta distanza in adolescenza
Nell’appuntamento mensile, a cura di Monica Nobile, dedicato al tema del CRESCERE, si parla di quei momenti, propri di ogni famiglia, in cui i figli diventano adolescenti e i genitori devono trovare una nuova “posizione” accanto a loro.
Una bambolina nel mio armadio
Una mamma ricorda e racconta l’emozione sei primi incontri e ci porta “là”, da dove si parte, da dove si aprono le porte.
Adozione nazionale uno sguardo a prassi ed evoluzioni recenti
In questo articolo a cura dell’avvocata Heidi Barbara Heilegger vengono date informazioni relative alle prassi dei diversi Tribunali e a come negli ultimi anni è cambiata la concezione dell’adozione nazionale.
Ma tu
Madre e figlio a confronto in questo delizioso racconto di una mamma con il suo ragazzo.
Messaggi del corpo in adolescenza e riflessioni sulla crescita nella famiglia adottiva
Nell’appuntamento mensile, a cura di Monica Nobile, dedicato al tema del CRESCERE (leggi gli articoli sul MAGAZINE), si parla dei messaggi lanciati dagli adolescenti attraverso pettinature, abbigliamento, piercing e tatuaggi.
Genitori contenitori efficaci nella relazione coi figli
Nella relazione con il genitore adottivo, il bambino può trovare l’opportunità di riattraversare le esperienze traumatiche vissute, ma questa volta all’interno di un legame significativo. Approfondisce il tema il dott. Guido Berdini.
Il senso del tempo degli adolescenti e riflessioni sulle storie di adozione
Nel terzo articolo dedicato al tema del CRESCERE la dott.ssa Nobile esplora il tema del tempo: “Michele Serra definisce gli adolescenti gli sdraiati e, nel parlare comune, tanti genitori, tanti insegnanti, dipingono i ragazzi svogliatamente adagiati, annoiati, immersi davanti agli schermi, poco motivati alla scuola o ad altre attività costruttive. Facilmente li si vede e li si giudica perditempo.”
Hellen a scuola scintilla
“Hellen a scuola è una scintilla.” Così Erika Delvento rappresenta la vitalità tumultuosa di una alunna che incontra a scuola come Operatrice per l’Autonomia e la Comunicazione.
