La rabbia
Si parla di rabbia, ma le rabbie possono essere tante e di vario genere. Lo ha spiegato il Dr. Luzzato in un intervento di qualche mese fa presso la nostra sezione di Roma di cui riportiamo qui una trascrizione.
Si parla di rabbia, ma le rabbie possono essere tante e di vario genere. Lo ha spiegato il Dr. Luzzato in un intervento di qualche mese fa presso la nostra sezione di Roma di cui riportiamo qui una trascrizione.
Il tema delle origini fa parte dell’esperienza quotidiana delle famiglie che si formano per adozione e suscita emozioni contrastanti, soprattutto oggi, nella società dei social network. Che ruolo diamo alle origini? Una volontaria condivide i suoi pensieri.
Scegliere la scuola non è mai semplice, ma fortunatamente ci sono situazioni in cui la piena collaborazione tra genitori e insegnanti preparati ed empatici, facilita il percorso. La storia di Advik, raccontata dalla mamma e dall’insegnante della scuola d’infanzia, ne è la prova.
Cosa vuol dire essere un adolescente a rischio? Ce lo racconta Sonia Oppici, responsabile di comunità per minori, facendoci scoprire le due facce in ombra e in luce del rischio. E ci provoca anche sull’uso mai neutro delle parole che possono ferire o curare.
L’invito di Monica Nobile rivolto ai padri di farsi avanti ha acceso il dibattito. Ecco la voce di un papà che ha scelto di essere presente da subito nella vita del proprio figlio, scontrandosi quotidianamente con una cultura ancora impregnata di pregiudizi
Inauguriamo la rubrica firmata da Sonia Oppici, direttore di ControVento srl e Segretario della Fondazione Nazionale per la Tutela della Fanciullezza e dell’Adolescenza Onlus. Ci racconterà gli incontri con bambine/i e ragazze/i che affrontano momenti critici dello sviluppo.
Una mamma, una di noi, racconta con meraviglia quanto sia stupefacente il processo di apprendimento di un figlio arrivato da lontano
Nell’appuntamento mensile, a cura di Monica Nobile, dedicato al tema del CRESCERE (leggi gli articoli sul MAGAZINE), si parla dei messaggi lanciati dagli adolescenti attraverso pettinature, abbigliamento, piercing e tatuaggi.
Nella relazione con il genitore adottivo, il bambino può trovare l’opportunità di riattraversare le esperienze traumatiche vissute, ma questa volta all’interno di un legame significativo. Approfondisce il tema il dott. Guido Berdini.
In questo articolo la dott.ssa Lombardi analizza il caso concreto di una piccola alunna, offrendo suggerimenti e consigli alle e agli insegnanti per gestire situazioni conflittuali in classe. Il brano è estratto da “Una scuola aperta all’adozione” di Anna Guerrieri e Monica Nobile con contributi di Roberta Lombardi.